gem
09-07-2010, 09:15 PM
إجراءات جديدة العودة المدرسية يوم الأربعاء 15 سبتمبر 2010
من المنتظر أن يعود يوم الاربعاء 15 سبتمبر 2010 أكثر من مليوني تلميذ وتلميذة على إلى مقاعد الدراسة بمختلف المؤسسات التربوية للموسم الدراسي 2010-2011 وذلك بعد أن أصدرت وزارة التربية يوم الاثنين بلاغا في الغرض كما ينص البلاغ على التحاق المدرسين بمدارسهم يكون يوم الثلاثاء 14 سبتمبر 2010.
ويتميز الموسم الجديد باحداث 21 مؤسسة تربوية، باعتمادت جملية قيمتها 42 مليون دينار بينما بلغت الاستثمارات المرصودة لبرنامج تعهد وصيانة المؤسسات التربوية 77 مليون و500 الف دينار.
وسعيا لتجسيم الاهداف ذات العلاقة في البرنامج الرئاسي للمرحلة المقبلة، تم اقرار جملة من الاجراءات والتدابير الرامية إلى تحسين جودة التعليم الاساسي وتطوير المسلك التقني وذلك خلال المجلس الوزاري المنعقد يوم 20 اوت 2010 باشراف رئيس الدولة لمتابعة تجسيم هذه الاهداف.
كما يشهد هذا الموسم الدراسي تغييرا في طريقة تحية العلم بمختلف المؤسسات التربوية، حيث سيوشح العلم في مقاس موحد كل الاقسام التي تعلق بها ايضا مطبوعات النشيد الوطني كما يعلق بالاقسام ميثاق تحية العلم ونصه “احيي العلم المفدي ولاء لتونس، وفاء لشهدائها، اعلاء لقيم الجمهورية: حرية.. نظام.. عدالة”، وذلك عوضا عن تحية العلم وسط ساحات المؤسسات التربوية.
وفي السياق ذاته ستخصص هذه السنة لاعداد البرامج والكتب الخاصة بتدريس اللغتين الفرنسية والانقليزية بداية من السنتين الثانية والثالثة وتدريس بعض المواد بلغات اجنبية، وتكوين المدرسين في المجال بتطوير اليات التكوين.
وفضلا عن ذلك يشهد هذا الموسم احداث لجنة قارة للبرامج التعليمية تمثل مختلف القطاعات ومكونات المجتمع المدني المعنية بالشأن التربوي، وتتكفل بضبط وبلورة مرجعية وطنية للبرامج والكتب المدرسية وضمان التكامل بينها كما تتجه العناية إلى الى تطوير ملف التقييم والمتابعة واعتماد الارتقاء بالاستحقاق دعما لجودة المستوى التعليمي. ويتضمن دفتر الاعداد في المرحلة الابتدائية حسب هذا الاجراء التنصيص على المعدل العام وأعلى وأدنى معدل في القسم للسماح للولي بمتابعة منظوره.
ويشمل التقييم بعض المواد الاساسية على غرار الخط والاملاء والحساب الذهني لينطلق اعتماد الضوارب بداية من مستوى السنة الخامسة ابتدائي على اساس ضارب “2″ للمواد الاساسية وضارب “1″ للمواد العادية.
وسيشهد الموسم الدراسي الجديد اعتماد جملة من التدابير الجديدة الرامية إلى ضمان التوزان بين مختلف هذه الفترات لتمتد كل فترة تدريس على مدى 7 اسابيع تعقبها عطلة تمتد من 9 إلى 11 يوما بعد أن كانت سابقا تتراوح بين 4 و15 يوما، وذلك تفاديا لتقطع نسق التدريس واختلال التوازن، كما سيتم بداية من هذه السنة الغاء الاسابيع المغلقة وذلك تفاديا لايام التدريس الفعلية المهدورة والمقدرة بنحو 9 اسابيع وستكون العطلة الاولى في شهر نوفمبر 2010 والعطلة الثانية في شهر ديسمبر والعطلة الثالثة في شهر فيفري 2011 والعطلة الرابعة في شهر افريل 2011.
وبهدف القطع مع كافة المظاهر المخلة بالسلوك الحضاري داخل المؤسسات التربوية وخارجها وحفاظا على امن التلاميذ وسلامتهم، تتميز هذه السنة بالغاء اختبار “باك سبور” ليتم اعتماد المعدل السنوي في هذه المادة وذلك بعد ان تبين تقارب العدد المسند في الامتحان التطبيقي في امتحان “باك سبور” والمعدل السنوي في هذه المادة.
وتتجه الجهود إلى تطوير المسلك التقني بالاعدادي والثانوي وفتح الافاق أمام التلاميذ فضلا عن ارساء نظام توجيه مدرسي يعتمد المرحلية ليساعد التلميذ على التوجه نحو المسار المناسب لمؤهلاته ويضمن تشغيلية عالية بهدف الرفع من نسبة التلاميذ الموجهين إلى التعليم التقني لتبلغ 50 بالمائة في أفق 2014 وتحقيق تناغم منظومة التربية وتكاملها مع منظومة التعليم العالي وحاجيات الاقتصاد الوطني.
يشار إلى ان القطاع التربوي يحظى بعناية خاصة في تونس حيث ترصد له الدولة استثمارات هامة نسبتها 15 فاصل 5 بالمائة من الميزانية ويبلغ معدل الانفاق اليومي في هذا المجال نحو 7 ملايين و800 ألف دينار.
من المنتظر أن يعود يوم الاربعاء 15 سبتمبر 2010 أكثر من مليوني تلميذ وتلميذة على إلى مقاعد الدراسة بمختلف المؤسسات التربوية للموسم الدراسي 2010-2011 وذلك بعد أن أصدرت وزارة التربية يوم الاثنين بلاغا في الغرض كما ينص البلاغ على التحاق المدرسين بمدارسهم يكون يوم الثلاثاء 14 سبتمبر 2010.
ويتميز الموسم الجديد باحداث 21 مؤسسة تربوية، باعتمادت جملية قيمتها 42 مليون دينار بينما بلغت الاستثمارات المرصودة لبرنامج تعهد وصيانة المؤسسات التربوية 77 مليون و500 الف دينار.
وسعيا لتجسيم الاهداف ذات العلاقة في البرنامج الرئاسي للمرحلة المقبلة، تم اقرار جملة من الاجراءات والتدابير الرامية إلى تحسين جودة التعليم الاساسي وتطوير المسلك التقني وذلك خلال المجلس الوزاري المنعقد يوم 20 اوت 2010 باشراف رئيس الدولة لمتابعة تجسيم هذه الاهداف.
كما يشهد هذا الموسم الدراسي تغييرا في طريقة تحية العلم بمختلف المؤسسات التربوية، حيث سيوشح العلم في مقاس موحد كل الاقسام التي تعلق بها ايضا مطبوعات النشيد الوطني كما يعلق بالاقسام ميثاق تحية العلم ونصه “احيي العلم المفدي ولاء لتونس، وفاء لشهدائها، اعلاء لقيم الجمهورية: حرية.. نظام.. عدالة”، وذلك عوضا عن تحية العلم وسط ساحات المؤسسات التربوية.
وفي السياق ذاته ستخصص هذه السنة لاعداد البرامج والكتب الخاصة بتدريس اللغتين الفرنسية والانقليزية بداية من السنتين الثانية والثالثة وتدريس بعض المواد بلغات اجنبية، وتكوين المدرسين في المجال بتطوير اليات التكوين.
وفضلا عن ذلك يشهد هذا الموسم احداث لجنة قارة للبرامج التعليمية تمثل مختلف القطاعات ومكونات المجتمع المدني المعنية بالشأن التربوي، وتتكفل بضبط وبلورة مرجعية وطنية للبرامج والكتب المدرسية وضمان التكامل بينها كما تتجه العناية إلى الى تطوير ملف التقييم والمتابعة واعتماد الارتقاء بالاستحقاق دعما لجودة المستوى التعليمي. ويتضمن دفتر الاعداد في المرحلة الابتدائية حسب هذا الاجراء التنصيص على المعدل العام وأعلى وأدنى معدل في القسم للسماح للولي بمتابعة منظوره.
ويشمل التقييم بعض المواد الاساسية على غرار الخط والاملاء والحساب الذهني لينطلق اعتماد الضوارب بداية من مستوى السنة الخامسة ابتدائي على اساس ضارب “2″ للمواد الاساسية وضارب “1″ للمواد العادية.
وسيشهد الموسم الدراسي الجديد اعتماد جملة من التدابير الجديدة الرامية إلى ضمان التوزان بين مختلف هذه الفترات لتمتد كل فترة تدريس على مدى 7 اسابيع تعقبها عطلة تمتد من 9 إلى 11 يوما بعد أن كانت سابقا تتراوح بين 4 و15 يوما، وذلك تفاديا لتقطع نسق التدريس واختلال التوازن، كما سيتم بداية من هذه السنة الغاء الاسابيع المغلقة وذلك تفاديا لايام التدريس الفعلية المهدورة والمقدرة بنحو 9 اسابيع وستكون العطلة الاولى في شهر نوفمبر 2010 والعطلة الثانية في شهر ديسمبر والعطلة الثالثة في شهر فيفري 2011 والعطلة الرابعة في شهر افريل 2011.
وبهدف القطع مع كافة المظاهر المخلة بالسلوك الحضاري داخل المؤسسات التربوية وخارجها وحفاظا على امن التلاميذ وسلامتهم، تتميز هذه السنة بالغاء اختبار “باك سبور” ليتم اعتماد المعدل السنوي في هذه المادة وذلك بعد ان تبين تقارب العدد المسند في الامتحان التطبيقي في امتحان “باك سبور” والمعدل السنوي في هذه المادة.
وتتجه الجهود إلى تطوير المسلك التقني بالاعدادي والثانوي وفتح الافاق أمام التلاميذ فضلا عن ارساء نظام توجيه مدرسي يعتمد المرحلية ليساعد التلميذ على التوجه نحو المسار المناسب لمؤهلاته ويضمن تشغيلية عالية بهدف الرفع من نسبة التلاميذ الموجهين إلى التعليم التقني لتبلغ 50 بالمائة في أفق 2014 وتحقيق تناغم منظومة التربية وتكاملها مع منظومة التعليم العالي وحاجيات الاقتصاد الوطني.
يشار إلى ان القطاع التربوي يحظى بعناية خاصة في تونس حيث ترصد له الدولة استثمارات هامة نسبتها 15 فاصل 5 بالمائة من الميزانية ويبلغ معدل الانفاق اليومي في هذا المجال نحو 7 ملايين و800 ألف دينار.